Von Frühlingsboten und Kücheninstrumenten

Zusammenfassung der Unterrichtseinheit 

Für die­se Stun­de braucht Ihr wache Augen und Ohren! Ihr könnt einer klei­nen Boh­ne beim Wach­sen zuschau­en und selbst eine Blu­me zau­bern. Ein Klang­rät­sel war­tet dar­auf, von Euch gelöst zu wer­den. Mit Sascha könnt Ihr einen lus­ti­gen Tanz wagen und am Ende liest Annet­te für Euch das Mär­chen von der "Gol­de­nen Gans".

Altersempfehlung & benötigte Zeit 

Die Unter­richts­ein­heit ist geeig­net für Mäd­chen und Jun­gen (mit oder ohne Geschwis­ter) im Alter von drei bis fünf Jah­ren und min­des­tens ein Eltern­teil. Die Ein­heit dau­ert etwa 30 Minu­ten. Die tat­säch­li­che Län­ge kann je nach vor­han­de­nem Zeit­kon­tin­gent vari­iert werden.

Benötigtes Material, Equipment & Vorbereitung 

Für die Unter­richts­ein­heit ist ein PC (mit Laut­spre­chern) oder Tablet sowie eine Inter­net­ver­bin­dung nötig. Für das Gestal­ten des Gedichts legt Euch zwei far­bi­ge Tücher (oder Papier­ser­vi­et­ten) bereit – dar­aus soll spä­ter eine Blü­te wer­den. Für den Tanz braucht Ihr ein wenig Platz.

Wer hat's gemacht? 

Die­se Musik­stun­de wur­de mit ♥ für Euch zusam­men­ge­stellt von Bea­trix. (Tere­sa und Mar­cus haben wie­der mal ein klein wenig mit­ge­hol­fen.) Bea­trix unter­rich­tet an der Scho­la Can­torum Leip­zig seit vie­len Jah­ren musi­ka­li­sche Früh­erzie­hung für Kin­der im Alter zwi­schen drei und fünf Jahren.

Sitzt Ihr auch bequem? Prima! Dann kann's ja losgehen.

1. Begrüßung: Gemeinsam singen 

Schön, dass Ihr wie­der mit dabei seid! Lasst uns gleich los­le­gen und mit einem kur­zen Lied begin­nen: Der Text geht so: "Die Musik soll begin­nen mit fröh­li­chem Sin­gen und hei­te­rem Klang: Jetzt – fängt's – an!" Stimmt Ihr mit ein?

 

2. Beobachten und Staunen 
Über­all fängt die Natur zu grü­nen und zu blü­hen an – über­all regt sich neu­es Leben. Hier ein paar Tul­pen und Veil­chen – dort ein Hasel­nuss­strauch, woan­ders ein Kirsch­baum in vol­ler Pracht. Viel­leicht habt Ihr sel­ber schon eini­ge Samen­kör­ner aus­ge­sät und war­tet nun unge­dul­dig auf die ers­ten klei­nen Trie­be. Aber habt Ihr Euch schon mal gefragt, wie so ein Samen unter der Erde zu wach­sen beginnt? Wie sich die ers­ten klei­nen Wur­zeln bil­den, bis er irgend­wann das Köpf­chen aus der Erde steckt? Schaut doch die­ser klei­nen Boh­ne mal beim Wach­sen zu!
 
3. Hier ist Fantasie gefragt: Blütenzauber 
Toll, wie so ein unschein­ba­res Samen­korn zu wach­sen beginnt und sich auf das gro­ße Blü­hen vor­be­rei­tet. Aber nun seid Ihr dran! Wir las­sen uns nun ganz ein­fach mit unse­ren Hän­den und zwei klei­nen Tüchern (oder Papier­ser­vi­et­ten) eine eige­ne Blu­me wach­sen. In unse­rem klei­nen Video machen wir es ein­mal vor, dann könnt Ihr es nach- und mit­ma­chen. Der Text geht so: Ein Samen­korn wohnt in der Erde und war­tet, dass es Früh­ling wer­de. Es wächst ganz lang­sam, Stück für Stück. Die Blü­te hält es noch zurück. Es braucht ein wenig Son­nen­schein, auch etwas Regen wäre fein. Dann springt die Knos­pe plötz­lich auf. Mit Freu­de schau­en wir darauf!
 

4. Rätselecke: Was klingt denn da? 

Jetzt haben wir für Euch ein Klang­rät­sel vor­be­rei­tet. Dazu gibt's ein Gedicht mit Klän­gen und Geräu­schen. Viel­leicht kom­men Euch eini­ge davon ver­traut vor? Denn man kann sie mit Gegen­stän­den erzeu­gen, die wir alle in unse­rer Küche fin­den kön­nen. Könnt Ihr erra­ten, um wel­che Gegen­stän­de es sich han­delt? Viel Glück!

 

 

Wie­viel ver­schie­de­ne Gegen­stän­de habt Ihr gezählt? Rich­tig, es müs­sen sie­ben ver­schie­de­ne Klän­ge sein! Bevor wir die Lösun­gen ver­ra­ten, haben wir alle "Küchen­in­stru­men­te" für Euch foto­gra­fiert. Nur die Rei­hen­fol­ge ist ein wenig durch­ein­an­der gera­ten. Viel­leicht hört Ihr das Rät­sel ein­fach noch ein­mal an. Könnt Ihr die ver­schie­de­nen Klän­ge den Fotos zuordnen?

 



 

Alles erra­ten, ja? Super! Hier also die Auf­lö­sung: Holz auf Holz (z.B. Back­pin­sel und Stuhl) • Besteck • Geschirr­tuch • Back­blech • Saft­glas • Plas­tik­ver­pa­ckung • Gewür­ze in der Dose

5. Bewegung tut gut 
Nach­dem Ihr so flei­ßig geschaut und gehört habt, brau­chen wir mal wie­der etwas Bewe­gung. Wol­len wir jetzt ein klei­nes Tänz­chen wagen? Wer hat Lust? Die Schrit­te sind ganz leicht zu ler­nen. Ihr benö­tigt nur etwas Platz und unser Video mit der Musik und der tan­zen­den Bea! "Ras, dwa, tri...!" (Das ist rus­sisch und heißt nichts Ande­res als "eins, zwei, drei".) Musik ab!
 

6. Zu Besuch im Märchenland 

Habt Ihr Euch ordent­lich bewegt? Sehr gut. Dann haben wir uns jetzt wie­der eine klei­ne Ver­schnauf­pau­se ver­dient. Macht es Euch gemüt­lich und kuschelt Euch in ein paar Kis­sen oder eine Decke und lauscht der Geschich­te von der "Gol­de­nen Gans". Gele­sen für Euch von Annet­te aus dem Chorbüro.

 

7. Verabschiedung: Gemeinsam singen 

Und schon sind wie­der wie­der mal am Ende ange­kom­men. Bleibt noch kurz Zeit für unser Schluss­lied! Erin­nert Ihr Euch? Dann könnt Ihr gleich mit ein­stim­men. Der Text geht so: Die Musik ist zu Ende, wir rei­chen die Hän­de. Wir müs­sen jetzt geh’n: Auf – wie – der – sehn!

 

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